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DTSTAMP:20251006T124554Z
SUMMARY:Consolidations Question & Answer Session - South Â鶹¹û¶³´«Ã½
DTSTART:20251014T230000Z
DTEND:20251015T003000Z
ORGANIZER:Â鶹¹û¶³´«Ã½ ISD
DESCRIPTION:The Â鶹¹û¶³´«Ã½ ISD community is invited to share feedback on the Dr
	aft Consolidation & Boundary Changes Plan at virtual Q&A Sessions in Octob
	er and November\, leading up to the Board of Trustees vote on the plan at 
	the November 20 meeting. Meeting #1 - South Â鶹¹û¶³´«Ã½ Focus (South of the riv
	er) Tuesday\, October 14\, 2025 6 - 7:30 p.m. Register for the virtual mee
	ting here Meeting registrations are limited to 1\,000 people. Meeting will
	 also be live-streamed on Â鶹¹û¶³´«Ã½ ISD's YouTube Channel. These sessions are
	 designed to: Explain the proposed plan\, including school consolidations\
	, boundary adjustments and program changes. Highlight academic and program
	 investments that support students’ future success. Listen to questions\
	, concerns\, and ideas from the Â鶹¹û¶³´«Ã½ ISD community. Your feedback will h
	elp inform final refinements to the plan\, which will be presented to the 
	board at the Nov. 6 Information Session.  Before the Meeting - Watch 
	Video Presentation  Before joining the session\, we invite you to&nbs
	p;watch an overview video that walks through the proposed plan and an
	swers many common questions. The district created these videos to ensure o
	ur live time together focuses on hearing new ideas\, questions\, and insig
	hts that matter most to you and your neighbors. Submit questions and consi
	derations you would like to be addressed during the Q&A session via the re
	gistration form. Questions will be grouped by theme and category for live 
	responses. Meeting Overview Each session will follow a consistent structur
	e to ensure transparency and meaningful participation: Welcome and Framing
	 – Purpose\, process\, and meeting norms. Superintendent Remarks Panelis
	t Introductions Live and Pre-Submitted Q&A: Participants may submit questi
	ons in advance using the registration form. During the session\, participa
	nts can engage in a live Q&A facilitated by the event moderator. If you wo
	uld like to come off mic to ask a question\, please complete the electroni
	c speaker sign-up form\, which will be shared at the start of the meeting.
	.  Q&A Segments: The Plan: Boundaries\, facilities\, staffing and fin
	ancial considerations. Programming & Academics: Dual Language\, Montessori
	\, Early Childhood\, Special Education and Enrichment. Future Focus: Trans
	ition planning\, transfers\, transportation and student support. Closing &
	 Next Steps – Superintendent remarks and upcoming board schedule. How to
	 Participate Join via Zoom: A unique link will be shared on the Â鶹¹û¶³´«Ã½ ISD
	 website (/consolidate/meetings) Language Access:
	 Live Spanish interpretation and translated captions will be available. Ti
	p: We expect a high turnout and have a limit of 1\,000 people on Zoom\, so
	 join 5–10 minutes early to ensure your spot. If you’re not able to ge
	t into the meeting\, a livestream will be available on YouTube.  We w
	ill share the speaker sign-up in the waiting room and at the start of the 
	meeting.  Community Engagement Norms We are committed to creating a r
	espectful\, inclusive dialogue. Please help us by following these shared e
	xpectations: Honor Time: Keep questions and considerations to one minute. 
	Honor Each Other: Listen actively and respectfully; no interruptions or pe
	rsonal attacks. Honor Process: Focus on solutions and shared goals for our
	 students. Empathy First: Acknowledge that change can be difficult while r
	ecognizing the district’s responsibility to ensure sustainable\, equitab
	le schools. What Happens Next Community meetings: Oct. 14\, Oct. 16\, Oct.
	 27\, Nov. 8\, 2025 November 6: Board Information Session (recommended pla
	n with redlined refinements) Board Vote: Nov. 20\, 2025 If the plan is app
	roved\, transition planning work will begin immediately to prepare for the
	 2026-27 school year. Any changes would be implemented for the 2026–27 s
	chool year. We will continue to provide updates and work closely with affe
	cted communities on all the transition details. You may also share your fe
	edback by submitting an online comment card by October 28. 
	Thank you for your continued feedback and partnership as we move forward t
	ogether to ensure the best possible future for our students. El Â鶹¹û¶³´«Ã½ ISD
	 tendrá sesiones de preguntas y respuestas para compartir los detalles de
	l borrador del plan de consolidación y límites de las zonas de asistenci
	a y para escuchar a las familias\, el personal y los miembros de la comuni
	dad. Estas sesiones están diseñadas para lo siguiente: Explicar el plan 
	propuesto\, incluyendo la consolidación de escuelas\, los ajustes en los 
	límites de las zonas de asistencia y los cambios en los programas. Destac
	ar las inversiones en asuntos académicos y programas que fomentan el éxi
	to futuro de los estudiantes. Escuchar preguntas\, inquietudes e ideas de 
	la comunidad del Â鶹¹û¶³´«Ã½ ISD. Sus comentarios ayudarán a fundamentar los r
	etoques del plan\, que se presentará ante la mesa directiva en su sesión
	 informativa del 6 de noviembre.  Antes de la junta: vea el video de 
	presentación Antes de entrar a la sesión\, lo invitamos a ver un vi
	deo con un resumen que explica el plan propuesto y responde muchas pr
	eguntas comunes. El distrito creó estos videos para garantizar que nuestr
	o tiempo en vivo juntos se enfoque en escuchar las nuevas ideas\, las preg
	untas y las perspectivas más importantes para usted y sus vecinos. Envíe
	 las preguntas y consideraciones que le gustaría que se abordaran durante
	 la sesión de preguntas y respuestas a través del formulario de registro
	. Las preguntas se agruparán por tema y categoría para responderlas en v
	ivo. Resumen general de la junta Cada sesión tendrá una estructura const
	ante para garantizar la transparencia y una participación significativa: 
	Bienvenida y estructura: propósito\, proceso y normas de la junta Palabra
	s del superintendente Presentación de los panelistas Preguntas y respuest
	as en vivo y enviadas por adelantado: Los participantes pueden enviar preg
	untas por adelantado usando el formulario de registro. Durante la sesión\
	, pueden participar en preguntas y respuestas en vivo facilitadas por el m
	oderador del evento. Si desea encender su micrófono para hacer una pregun
	ta\, llene el formulario de registro electrónico de participantes orales\
	, que se compartirá al comienzo de la junta.  Segmentos de preguntas
	 y respuestas: El plan: límites de las zonas de asistencia\, instalacione
	s\, dotación de personal y consideraciones financieras Programas y asunto
	s académicos: Lenguaje Dual\, Montessori\, Primera Infancia\, Educación 
	Especial y enriquecimiento Enfoque en el futuro: planificación de la tran
	sición\, traslados\, transporte y apoyo al estudiante Cierre y próximos 
	pasos: palabras del superintendente y próximas fechas en el calendario de
	 la mesa directiva Cómo participar Participe por Zoom: se compartirá un 
	enlace único en el sitio web del Â鶹¹û¶³´«Ã½ ISD (/co
	nsolidate/meetings) Acceso lingüístico: habrá interpretación en vivo a
	l español y subtítulos traducidos Consejo: Esperamos mucha gente y tenem
	os un límite de 1\,000 personas en Zoom\, así que entre 5–10 minutos a
	ntes de que empiece para asegurar un lugar. Si no puede entrar a la junta\
	, habrá una transmisión en vivo disponible por YouTube.  Compartire
	mos el registro de participantes orales en la sala de espera y al comienzo
	 de la junta.  Normas de participación comunitaria Estamos compromet
	idos con crear un diálogo respetuoso e inclusivo. Ayúdenos siguiendo est
	as expectativas compartidas: Respete el tiempo: procure que sus preguntas 
	y consideraciones no duren más de un minuto. Respétense unos a otros: es
	cuche activa y respetuosamente; no interrumpa ni ataque de forma personal.
	 Respete el proceso: enfóquese en soluciones y metas compartidas para nue
	stros estudiantes. La empatía es lo primero: reconozca que el cambio pued
	e ser difícil y al mismo tiempo reconozca la responsabilidad del distrito
	 de garantizar escuelas sostenibles y equitativas. Qué ocurrirá ahora Ju
	ntas comunitarias: 14 de octubre\, 16 de octubre\, 27 de octubre\, 8 de no
	viembre de 2025 6 de noviembre: sesión informativa de la mesa directiva (
	plan recomendado con los retoques marcados) Votación de la mesa directiva
	: 20 de noviembre de 2025 Si se aprueba el plan\, la planificación de la 
	transición comenzará inmediatamente para prepararnos para el ciclo escol
	ar 2026-27. Cualquier cambio se implementaría en el ciclo escolar 2026–
	27.
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